Driven och nyfiken förskollärare till Storgårdens förskola

Om arbetsplatsen

Vi söker en förskollärare som med engagemang och nyfikenhet vill vara med och utveckla undervisning och lärande tillsammans med pedagoger och barn, samt bidra aktivt till kollegialt lärande i arbetslaget

I Ale arbetar vi aktivt för att bygga en lärande organisation och alla pedagoger ingår i kollegiala lärande gemenskaper. I dessa forum kvalitetsutvecklar vi våra förskolor för Ales barn. I både kommunövergripande forum, såväl som i forum på enheten, möts kollegor och lär tillsammans utifrån aktuell forskning.

Just nu lär vi tillsammans kring förskollärares yrkesroll och ledarskap - att leda arbetslag samt kring hur vi kan utveckla våra pedagogiska lärmiljöer.

Storgårdens förskola har drygt 70 inskrivna barn fördelade i yngre- och äldregrupper. Förskolan ligger i Nödinge centrum nära grönområden, pendeltågstation, bibliotek och Ale torg. 

Arbetsuppgifter

Vi söker en förskollärare som är väl förtrogen med förskolans pedagogiska uppdrag och som vill arbeta utifrån vår gemensamma barnsyn och vårt förhållningssätt.

På Storgårdens förskola utgår vi från övertygelsen att barn gör rätt om de kan. Vårt uppdrag som pedagoger är att skapa en verksamhet där varje barn ges de allra bästa förutsättningarna för att lyckas i sitt livslånga lärande. Barnens nyfikenhet, tankar och frågor är drivkraften i vår undervisning, och vi pedagoger är medforskare på deras resa.

Vi arbetar för att ge barnen en trygg och lustfylld start i livet och strävar efter att barn, pedagoger och vårdnadshavare ska känna delaktighet och inflytande över både vardagen och verksamhetens utveckling.

Som förskollärare hos oss deltar du i gemensam reflektion kring uppdraget varje vecka. Dina tankar, erfarenheter och idéer är en viktig del av vårt systematiska kvalitetsarbete och bidrar till att utveckla utbildningen på vår förskola.

Vi använder Unikum som digital lärplattform, där du förväntas planera, dokumentera, följa upp och utvärdera undervisningen. Pedagogisk dokumentation och reflektion är centrala verktyg i vårt arbete och något vi lägger stor vikt vid.

Just nu har vi ett särskilt fokus på att utveckla föränderliga lärmiljöer och ett projekterande arbetssätt. För oss innebär en levande verksamhet att lärmiljöerna ständigt utvecklas utifrån barnens behov och intressen. Här möts barnen i en tillåtande, trygg och utvecklande miljö där deras perspektiv tas på allvar.

Kvalifikationer

• Du är legitimerad förskollärare.
• Du är nyfiken, engagerad och känner en lust att utvecklas i ditt pedagogiska arbete.
• Du har ett tydligt fokus på barns lärande och vill dela vårt förhållningsätt.
• Du ser det som en nödvändighet med reflektion i det pedagogiska ledarskapet.
• Du är aktiv i att utveckla en stimulerande lärmiljö och har metoder för att se det enskilda barnets behov av utmaning.
• Du har mycket goda kunskaper i styrdokument och aktuell forskning samt har god förmåga att omsätta dessa kunskaper i praktik.

Övrigt

Stor vikt kommer att läggas vid personlig lämplighet.

Intervjuer kommer ske fortlöpande under rekryteringsprocessen.

Giltigt utdrag från belastningsregister ska visas upp, via digital brevlåda via mejl eller till ansvarig rekryterare när ni träffas i slutfasen (utdraget ska vara giltigt inom 1 år)

Ansökningsblanketten hittar du här: Skola eller förskola, e-tjänst | Polismyndigheten